Tontxu escribió:Sin ánimo de polemizar.
Tranquilo, no polemizas, al menos en lo que a mí respecta; suscribo todo lo que has apuntado.
Eso sí, considero que los casos de la escuela pública y de la escuela privada (o concertada, me da igual) son esencialmente diferentes. En la pública cada vez menos alumnos escogen Religión, excepto en localidades muy pequeñas (con un sesgo sociológico habitualmente más conservador) son minoría con respecto a los que no la escogen y, algo muy significativo, el alumnado de Religión disminuye conforme aumenta la edad del alumno, es decir, en función de que la decisión dependa más de él y no tanto de sus padres.
No creo que en la pública se dé, excepto en casos muy puntuales, ese miedo a no escoger Religión por si al alumno le consideran un "rarito", dado que el perfil del alumnado en este tipo de centros es siempre heterogéneo, lo que sí ocurre es que muy a menudo la asignatura de Religión es "vendida" de la manera más ruin. No solamente a través de la estrategia que tú explicas; también se da el caso de que es rarísimo encontrar a un alumno suspendido en Religión, es más, incluso es raro encontrar una calificación en esa asignatura por debajo del notable. Siempre me he preguntado cómo se mide la cantidad de fe de un chaval. Aparte de eso, ocurre que muchos padres optan por la Religión por puro hábito y/o desconocimiento de la existencia de otras posibilidades, o bien de en qué consisten éstas exactamente. Incluso, en muchísimas ocasiones, sencillamente les es indiferente, lo cual me resulta inconcebible teniendo en cuenta que se trata de algo tan importante como es la formación de sus hijos.
Pero en la privada sí es indudable que existe ese problema que apuntas de la posible marginación del "insumiso", por eso antes le decía a Wilalgar que esto no es tan sencillo de llevar a la práctica. Las corrientes de presión que existen en los centros privados entre los distintos colectivos de la comunidad educativa (de familias a directiva, de directiva a profesorado, de familias a profesorado,...) dan lugar a muchas situaciones que, aunque estén dentro de la legalidad, son claramente inmorales. Como en cualquier empresa privada, vaya, ni más ni menos... Cuando en mi primer post dije que mientras en los centros públicos esta asignatura es voluntaria mientras que en los privados es obligatoria me estaba refiriendo no a lo que dice la ley sino a la situación real, porque me daba la impresión de que era la consideración de esto último lo que mejor despejaba la duda de Marcos, aunque releyéndolo me doy cuenta de que lo expresé de manera pésima. Era necesaria la aclaración que has aportado, por lo tanto.
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"The surface of the Earth is the shore of the cosmic ocean...and the ocean beckons us.There is a part of us knowing that we come from there.We want to return"